在清城區(qū)橫荷街道荷興社區(qū),一群“銀發(fā)志愿者”活躍在社區(qū)的各個角落:網(wǎng)格里面有矛盾,他們是“調解員”;社區(qū)有需要,退休醫(yī)生開展義診、科普;小朋友課后去哪里,退休黨員教師護航青少年成長……
近年來,清城區(qū)橫荷街道探索實施社區(qū)“志愿超市”品牌項目,以“黨建+社區(qū)+志愿服務”為運營模式,深入“黨員群眾參與、資源共享、服務兌換”的志愿服務理念,形成“群眾點單—社區(qū)派單—黨員群眾接單”的志愿服務模式。荷興社區(qū)以黨建為引領,整合轄區(qū)“銀發(fā)”資源,組建一支“銀發(fā)先鋒志愿服務隊”,發(fā)動老干部老黨員積極參與荷興社區(qū)志愿服務,讓“志愿超市”服務內容更多,社區(qū)居民幸福感滿滿。
搭平臺
“銀發(fā)”力量服務社區(qū)
荷興社區(qū)轄區(qū)內老舊小區(qū)多、三小場所多、單體樓多,常常面臨社區(qū)服務居民“最后一公里”難題,橫荷街道打造社區(qū)“志愿超市”志愿服務品牌,以街道黨工委“吹哨”、社區(qū)黨組織“搭臺”、黨員干部“擺攤”、居民群眾“趕集”的方式,精準對接社區(qū)居民的多樣化需求與黨員群眾志愿者的豐富資源與群眾需求,為群眾提供“家門口”的暖心服務。
橫荷街道充分發(fā)揮黨組織領導核心作用,通過定期組織黨員和社區(qū)工作者深入居民家中,細致入微地收集群眾“微心愿”,不斷豐富和完善志愿服務“菜單”,確?!爸驹赋小敝驹阜枕椖渴冀K與民心緊密相連。在此基礎上,充分利用黨員的專業(yè)特長和社會資源,壯大志愿服務隊伍,打造志愿服務品牌。
荷興社區(qū)通過自我推薦、居民推薦、黨支部推薦等形式,遴選一批政治素質過硬、威信較高、有基層治理、矛盾調解、建言獻策等領域經(jīng)驗優(yōu)勢、樂于奉獻的老黨員老干部組成“銀發(fā)先鋒志愿服務隊”。由街道離退休干部黨支部書記擔任服務隊隊長,與組員一道發(fā)揮老同志的工作經(jīng)驗和專業(yè)特長,根據(jù)群眾“點單”需求和轄區(qū)社區(qū)工作需要開展志愿服務。
通過入戶走訪、微信群、問卷調查等“線下+線上”方式收集群眾“微心愿”并進行問題歸類,“志愿超市”工作人員結合志愿者的興趣愛好、所學專業(yè)、擅長領域等情況,將群眾“微心愿”通過短信“派”到合適的志愿者開展相關志愿服務。建立民情受理、限期辦結、意見反饋、跟蹤服務和群眾測評等一體化工作機制,整合社區(qū)內黨組織資源、需求和服務清單,推動服務項目,精準對接群眾需求,讓服務直達群眾。
強服務
四大服務讓群眾更幸福
荷興社區(qū)“志愿超市”以“銀發(fā)先鋒志愿服務隊”成員為基礎,整合轄區(qū)內各黨支部結對共建力量,打造四個特色鮮明的專業(yè)化志愿服務項目,推動志愿服務向縱深發(fā)展。
首先是“善治有我”網(wǎng)格治理。充分發(fā)揮老干部“銀領智庫”人才資源優(yōu)勢,發(fā)動退休黨員積極擔任社區(qū)“大黨委”兼職委員、樓(道)長、網(wǎng)格員。通過不定期調研走訪收集社情民意,為社區(qū)治理建言獻策,不斷加深與社區(qū)群眾之間的密切聯(lián)系,提升居民群眾的滿意度,做基層治理的“參謀員”。同時,根據(jù)“志愿超市”“派單”任務前往所在區(qū)域格調解矛盾糾紛,能當場解決或答復的及時辦理,不能當場解答的逐一登記匯總,及時反饋社區(qū)和相關單位多方溝通協(xié)調,真正做到件件有答復、事事有回音,切實解決群眾急難愁盼問題。
其次是“陌上杏林”義診活動。聯(lián)合橫荷社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生開展志愿服務活動,圍繞特殊重點人群義診、心理輔導、常規(guī)醫(yī)療服務和醫(yī)學知識宣講等當前群眾急需的四大服務方向開展義診活動60場次,服務群眾1960人次,著力提升轄區(qū)群眾健康意識和健康水平。
開展“法你知”普法宣講。攜手清城區(qū)人民法院執(zhí)行局黨支部和橫荷法庭支部的法官開展普法進社區(qū)、進校園、進企業(yè)活動,為群眾免費提供法律咨詢服務,集中就群眾關心的電信網(wǎng)絡詐騙、校園暴力、勞動報酬、工傷理賠等法律問題進行答疑解惑,通過以案釋法讓群眾學會正確運用法律,增強群眾對合法途徑維護合法權益的意識。
實施“燈塔星火”關心下一代。組織轄區(qū)退休黨員教師開展“銀發(fā)護航青少年成長計劃”,采取與學校結隊共建的形式,組織老黨員參加中小學生入隊儀式、入團儀式,面向青年教師及中小學生開展主題教育,教育引導青少年傳承革命精神,做關心下一代成長的“護航員”。同時針對轄區(qū)內有較多父母在外務工、長期由年邁家人照看或父母雙職工、父母疏于照料的少年兒童,開展“五點半課堂”“周末課堂”“暑期興趣班”等特色課程,為中小學生課后作業(yè)輔導、親情陪護、興趣愛好培養(yǎng)、勸學返學等方面提供服務。
“志愿超市”打破以往傳統(tǒng)的固定場所,創(chuàng)新開拓“移動志愿超市”2.0模式,將志愿服務送到小區(qū)物業(yè)、校園、群眾家中,形成多點開花、全面覆蓋的志愿服務格局。